Author Archive | ครูพี่หมี

feature-img

แนวข้อสอบ Error – แกรมม่าแค่ 5 เรื่องที่ออกถึง 70% ของข้อสอบ! ตัวอย่างพร้อมเฉลยละเอียด

น้องๆบ่นกันเยอะว่าข้อสอบ Error Identification ใช้แกรมม่าเยอะ ท่องไปเยอะก็หาไม่เจอ วันนี้พี่จะเริ่มด้วยสรุปแกรมม่าที่สำคัญออกสอบบ่อยๆ แล้วค่อยเอากฏเหล่านั้นไปใช้ทำข้อสอบ Error จริงๆกัน แกรมม่า 5 เรื่องที่ออกถึง 70% 1. Verb เช็คตามนี้เลยครับ เช็ค Subject (ประธาน) → ว่าสอดคล้องกับ Verb นั้นไหม เช็ค Tenses ว่าเหมาะสมหรือไม่ → ดูจากคำบอกเวลา ว่าเป็นอดีต ปัจจุบัน หรืออนาคต เช็ค Voices ว่าเป็น Active (ประธานทำกริยาเอง) หรือ Passive (ประธานถูกกระทำบาง) 2. Participles คือคำที่มีหน้าตาคล้ายกริยา แต่ไม่ได้ทำหน้าที่เป็นกริยา อ่าว งง งง ใช่ไหมครับ ใจเย็น คือมันสามารถอยู่ในรูป Ving หรือรูป V3 ถึงแม้มันจะหน้าตาเหมือนกริยาแต่มันไม่กริยานะครัช เพราะมันทำหน้าที่เป็น 2 ประเภทนี้ เป็น […]

Continue Reading 1
GAT-Speaking

6 หัวข้อ ออกสอบ GAT พาร์ท Speaking

ข้อสอบ GAT พาร์ท Speaking ในทุกๆปีนั้นจะแบ่งเป็น 2 แบบคือ Short Conversation (บทสนทนา แบบสั้นๆ) และ Long Conversation (บทสนทนา แบบยาวๆ) แต่ไม่ว่าจะเป็นแบบสั้นหรือยาว สถานการณ์ในบทสนทนาจะเป็นหนึ่งใน 6 หัวข้อตามนี้ หัวข้อที่ 1 ห้องเรียน โรงเรียน ที่ทำงาน ตัวอย่างข้อสอบ GAT 2556 – ที่ทำงาน ตัวอย่างข้อสอบ GAT 2556 – ที่มหาวิทยาลัย หัวข้อที่ 2 การท่องเที่ยว การเดินทาง การเข้าพักโรงแรม ตัวอย่างข้อสอบ GAT October 2555 หัวข้อที่ 3 การทักทาย ถามทั่วไป ถามทุกข์สุข ตัวอย่างข้อสอบ GAT July 2553 หัวข้อที่ 4 […]

Continue Reading 0
Speaking-Greeting

รวมประโยคการทักทาย + การตอบ GAT พาร์ท Speaking

พี่รวมไว้ให้แล้วดูกันได้เลยตัวอย่างการถามตอบ การทักทายในชีวิตประจำวัน เจอชัวร์ข้อสอบ GAT พาร์ท Speaking ดูไว้คุ้นๆเวลาเจอจะได้ไม่ตกใจนะฮาฟฟ การทักทาย ทุกประโยคแปลคล้ายๆกันคือ เป็นยังไงบ้าง? ทุกอย่างเป็นยังไง? ชีวิตเป็นยัง? การตอบการทักทาย

Continue Reading 0
Speaking-Advice

ใช้บ๊อยบ่อย วิธีการแนะนำ ชักชวน และการตอบ + ตัวอย่างข้อสอบ Conversation

การแนะนำ ชักชวน ทั้ง 5 ตัวอย่างด้านล่างแปลคล้ายๆกันครับคือ ไปดูหนังไหม? ไปดูหนังกัน หรือคุณควรไปดูหนัง ตัวอย่างที่เจอในข้อสอบ (GAT March 2553) … Tina: How about a season ticket to the basketball games instead? Nick: __________ You know what an avid basketball fan she is. (1) She’d love that (2) That’ll never do (3) That’s ridiculous (4) Basketball isn’t her cup of tea ทิน่า:แล้วตั๋วชมบาสเก็ตบอลฟดูกาลนี้ เป็นไง […]

Continue Reading 0
20150713-Conversation-2

รวม 100 สำนวนและวลีภาษาอังกฤษ + ตัวอย่าง

Idioms (สำนวน) และ Phrases (วลี) ที่เป็นภาษาพูดซึ่งมีการใช้ชีวิตประจำวันทั่วไป น้องๆหลายคนอาจจะพลาดส่วนนี้ได้ง่ายๆเพราะส่วนใหญ่จะแปลไม่ตรงตามคำ แล้วยังจะโผล่มาให้เห็นในข้อสอบประเภท Conversation หรือ Speaking บ่อยด้วยนะฮาฟฟ พี่รวมทั้งสำนวนและวลีมาให้แล้วล่องอ่านดูให้คุ้นๆ ไปเจอในข้อสอบจะได้ไม่ตกใจนะครับ bored to death เบื่อมาก I have nothing to do all day. I’m bored to death. ฉันไม่มีอะไรทำทั้งวันเลยฉันเบื่อมาก You’ve got to be kidding คุณต้องล้อเล่นแน่ๆเลย Son: Mom, I won the singing contest at school. ลูกชาย: แม่ฉันชนะการประกวดร้องเพลงที่โรงเรียน Mom: You’ve got to be kidding. You sing […]

Continue Reading 0
แบบทดสอบวัดระดับศัพท์อังกฤษ

แบบทดสอบวัดระดับศัพท์อังกฤษ

ในภาษาอังกฤษมี CEFR Framework ซึ่งเป็นมาตรฐานการวัดระดับของภาษาอังกฤษพูดง่ายๆคือ เค้าแบ่งเป็นทั้งหมด 6 ระดับ ไล่ตั้งแต่ A1 (ง่ายสุด), A2, B1, B2, C1, C2 (ยากสุด) เสร็จแล้วเค้าก็เลือกคำ 2,500 คำที่ใช้บ่อยสุดๆในภาษาอังกฤษใส่ลงในทั้ง 6 กลุ่มครับ ใครสนใจศัพท์ 2,500 คำนี้ลองดูคอร์สนี้เลย Vocab Dojo เทคนิคจำศัพท์ 2,500 คำ แบบไม่ต้องท่อง ทดลองเรียนฟรีได้เลยครับ ระดับ A1 | 311 คำ above adult because famous finish other remember safe station weather ระดับ A2 | 674 คำ accident advice believe building […]

Continue Reading 0

ต้องรู้ศัพท์อะไรบ้างก่อนสอบ GAT Eng

น้องที่กำลังเตรียมสอบภาษาอังกฤษคงมี 2 คำถามนี้กันทุกคน ต้องท่องศัพท์อะไรบ้าง? + ท่องยังไงให้จำศัพท์ได้? ศัพท์ยากๆที่บอกว่าออกสอบชัวร์ท่องไปก็จำไม่ได้ ต่อให้จำได้พอเจอข้อสอบก็แปลไม่เข้าใจอยู่ดี! วันนี้พี่จะมาตอบทั้ง 2 คำถามคือ 1) ต้องท่องศัพท์อะไรบ้าง? และ 2) ท่องยังไงให้จำศัพท์ได้? ต้องท่องศัพท์อะไรบ้าง? อย่างเช่นถ้าน้องรู้หมดทั่ง 2,500 คำ แล้วไปอ่านบทความยาวในข้อสอบ น้องจะแปลได้ถึง 80% พวกศัพท์ยากๆแปลไม่ออกอีก 20% แทบจะไม่สำคัญเลย เพราะเราเข้าใจบทความโดยรวมแล้ว ใครสนใจศัพท์ 2,500 คำนี้ลองดูคอร์สนี้เลย Vocab Dojo เทคนิคจำศัพท์ 2,500 คำ แบบไม่ต้องท่อง ทดลองเรียนฟรีได้เลยครับ ซึ่งทั้งหมด 2,500 คำพี่ได้แบ่งตาม CEFR Framework ซึ่งเป็นระดับของภาษาอังกฤษตามมาตราฐานยุโรป แบ่งเป็น A1 (ง่ายสุด), A2, B1, B2, C1, C2 (ยากสุด) และในคอร์สพี่ยังมีแบบทดสอบสั้นๆเพื่อที่จะดูว่าเรารู้ศัพท์ในระดับนั้นหรือยัง ถ้าผ่านแบบทดสอบก็ข้ามระดับนั้นไปได้เลย เสร็จแล้วเราก็เริ่มท่องจากง่าย → ยากได้เลย ท่องยังไงให้จำศัพท์ได้? […]

Continue Reading 0
ข้อสอบ GAT คืออะไร?

ข้อสอบ GAT คืออะไร?

จะสอบกันอยู่แล้ว แต่พี่ว่าน้องๆบางคนยังไม่รู้เลยว่า GAT คืออะไรใช่ไหมฮาฟฟ เรามาดูกันว่าในข้อสอบ GAT มีกี่พาร์ท มีคำถามแบบไหนบ้างกันดีกว่า GAT คือ General Aptitude Test แปลว่า การทดสอบความถนัดทั่วไป สาบานได้ว่าที่แกออกข้อสอบมานี่คือความถนัดทั่วไปแล้วนะ เล่นกันโอดครวญกันทั้งประเทศ 555 ในข้อสอบ GAT คะแนนรวม 300 คะแนน แบ่งเป็น 2 ส่วนหลักๆคือ ส่วนที่ 1 (150 คะแนน) : การอ่าน การเขียน การคิดเชิงวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา หรือที่น้องๆชอบเรียกกันว่า GAT เชื่อมโยงนั่นเอง ส่วนที่ 2 (150 คะแนน) : การสื่อสารทางภาษาอังกฤษ หรือที่น้องๆชอบเรียกกันว่า GAT อังกฤษนั่นเอง ในโพสนี้เราจะมาดูกันว่าส่วนที่ 2 GAT อังกฤษ มีคำถามแบบไหนบ้าง ใน GAT อังกฤษ แบ่งเป็น 4 พาร์ทคือ Speaking and […]

Continue Reading 0
ใช้ถูกยัง? Maybe หรือ May be

ใช้ถูกยัง? Maybe หรือ May be

ทั้ง “maybe” และ “may be” ถูกนำมาใช้ในเรื่องที่เกี่ยวกับ “ความเป็นไปได้ อาจจะ” แต่ไม่ใช่ตัวเดียวกัน ใช้แทนกันไม่ได้ฮาฟฟฟ เอ้าให้เวลาเงิบแพรบบบ เช่น Maybe it will rain soon. = บางทีฝนอาจจะตกเร็วๆนี้ Maybe I will go to the party tonight. = บางทีฉันอาจจะออกไปงานเลี้ยงคืนนี้ เมื่อนำมารวมกันแล้ว “may be” จะถูกใช้กับการบอกความน่าจะเป็น ความเป็นไปได้ เช่น He may be lost. = เขาอาจจะหลงทาง (lost เป็น adj. ต้องตามหลัง verb to be ซึ่งในประโยคนี้ก็คือ “be”) There may be a train […]

Continue Reading 0
เลิกท่องศัพท์แบบเดิม แล้วมาลอง Flashcards กัน

เลิกท่องศัพท์แบบเดิม แล้วมาลอง Flashcards กัน

น้องๆทุกคนคงเคยท่องศัพท์แบบปกติที่มีคำศัพท์พร้อมคำแปลเรียงกันมาหลายๆหน้า แต่พอวางกระดาษลงก็แทบจะลืมหมดละ ถ้าเดินไปเข้าห้องน้ำกลับมานี้เรียกว่าศัพท์ทั้งหมดลงชักโครกไปหมดแน่นอน คำถามคือทำไมเราจำไม่ได้ทั้งๆที่มันไม่ได้เป็นข้อมูลที่ซับซ้อนเลย คำตอบคือ เราไม่ได้ใช้ความจำตอนท่องศัพท์ –> เฮ้ยยพี่ไม่จำได้ไงก็นั่งท่องอยู่เนี่ย จริงๆแล้วที่น้องทำคือเราอ่านคำศัพท์แล้วก็อ่านคำแปลต่างหาก ไม่ได้พยายามจำอะไรเลยเพราะว่ามันเห็นคำแปลอยู่แล้ว อันนี้เลยเรียกว่าการอ่าน ไม่ใช่การจำนะฮาฟฟ เราไม่ได้ทบทวนอย่างเป็นระบบ –> สังเกตุคำที่ทวนบ่อยๆคือคำแรกๆ หน้า 2 หน้า 3 นี่ไม่ต้องพูดถึงไม่เคยเปิดไปถึงแน่นอน วันนี้พี่จะมาแนะนำวิธีการจำและทบทวนศัพท์โดยใช้ Flashcards กัน ไปดูเลย 1. เตรียมกระดาษ ควรจะเป็นขนาด A6 (1/4 ของการดาษ A4 ทั่วไป) จะตัดการดาษเองก็ได้แต่ที่สำคัญต้องเป็นการดาษน้ำหนักเบา แต่หนาหน่อยเพื่อไม่ให้มองทะลุไปด้านหลังได้ (กันตัวเองโกงอะนะ) 2. เขียนคำศัพท์เขียนคำที่เราต้องการจะจำลงไปที่ด้านหนึ่งของ Flashcard หรือสำหรับคำยากๆอาจจะเขียนหรือวาดคำใบ้ลงไปก็ได้ (ห้ามใบ้ง่ายๆหรือชัดเกินไป) วิธีที่พี่ชอบใช้คือเพิ่มเรื่องราวภาษาไทยเข้าไป เช่น คำว่า Planet (= ดาวเคราะห์) เราก็จะใบ้โดยเขียนว่า “Planet ในระบบสุริยะ” 3. เขียนคำแปลเขียนคำแปลลงอีกด้านหนึ่งของ Flashcards ควรมี 2 ส่วนคือ คำแปลแบบสั้นๆ […]

Continue Reading 1