TOEIC Test Prep ตัวช่วยฝึกทำข้อสอบ ชุด 1 10 Incomplete Sentences (10 ข้อ)

Lesson 8 of 17

กำลังเรียนอยู่

10 Incomplete Sentences (10 ข้อ)

/10

TOEIC Test Prep Set 1 – Part 5 Incomplete Sentences (1)

The manager emphasized the importance of^Prep _______^N in order to meet the project deadlines.

ผู้จัดการเน้นย้ำถึงความสำคัญของ _______ เพื่อให้ตรงตามกำหนดเวลาของโครงการ
* คำถามแกรมม่า เรื่องชนิดของคำ → เทคนิค: (1) วิเคราะห์ชนิดคำของช่องว่างจากคำที่อยู่รอบๆ (2) วิเคราะห์ชนิดคำของช้อยส์จาก Suffix (3) “of” เป็น Prep ที่ต้องมี N / Pron ตามหลัง

หาคำตอบไม่เจอ? + ดูตัวช่วยที่ 1 → วิเคราะห์ว่าโจทย์ถามแกรมม่าเรื่องอะไร (1/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 2 → วิเคราะห์แกรมม่า และความหมายของแต่ละช้อยส์ (2/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 3 → ไฮไลท์ช้อยส์ที่แกรมม่าและความหมาย เข้ากันกับโจทย์ (3/3)

A) efficiency

Noun : cy เป็น Suffix ที่เปลี่ยนคำให้เป็น Nความมีประสิทธิภาพ

B) efficient

Adjซึ่งมีประสิทธิภาพ

C) efficiently

Adv : ly เป็น Suffix ที่เปลี่ยนคำให้เป็น Advอย่างมีประสิทธิภาพ

D) inefficiency

Noun : cy เป็น Suffix ที่เปลี่ยนคำให้เป็น Nความไร้ประสิทธิภาพ

The manager’s patience in handling difficult situations is^be _______^Adj.

ความอดทนของผู้จัดการ ในการจัดการกับสถานการณ์ที่ยากลำบากนั้น เป็น_______
* คำถามแกรมม่า เรื่องชนิดของคำ → เทคนิค: (1) วิเคราะห์ชนิดคำของช่องว่างจากคำที่อยู่รอบๆ (2) วิเคราะห์ชนิดคำของช้อยส์จาก Suffix (3) “is” เป็น Verb to be จึงสามารถมี Adj ตามหลังได้

+ ดูตัวช่วยที่ 2 → วิเคราะห์แกรมม่า และความหมายของแต่ละช้อยส์ (2/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 3 → ไฮไลท์ช้อยส์ที่แกรมม่าและความหมาย เข้ากันกับโจทย์ (3/3)

A) admire

Verbชื่นชม

B) admirably

Adv : ly เป็น Suffix ที่เปลี่ยนคำให้เป็น Advอย่างน่าชื่นชม

C) admirable

Adj : able เป็น Suffix ที่เปลี่ยนคำให้เป็น Adjที่น่ายกย่องชมเชย ที่สมควรได้รับการชื่นชม

D) admiring

Vingกำลังชื่นชม

After discussing the issue with my supervisor, I^S decided^V to ______^{to + Vinf} my viewpoint^Obj more clearly.

หลังจากหารือเกี่ยวกับปัญหานี้กับหัวหน้างานของฉันแล้ว ฉันตัดสินใจที่จะ ______ มุมมองของฉันให้ชัดเจนยิ่งขึ้น
* คำถามเรื่องศัพท์ที่มีความหมายคล้ายกัน → เทคนิค: ใช้วิดีโอ Flashcard ช่วยจำศัพท์ และตัวอย่างการใช้

+ ดูตัวช่วยที่ 2 → วิเคราะห์แกรมม่า และความหมายของแต่ละช้อยส์ (2/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 3 → ไฮไลท์ช้อยส์ที่แกรมม่าและความหมาย เข้ากันกับโจทย์ (3/3)

A) say

Verbพูด

B) tell

Verbบอก

C) speak

Verbพูด

D) elaborate

Verbอธิบายอย่างละเอียด

Due to inflation, the ______^{the + N} of^Prep everyday items^Obj has increased significantly.

เนื่องมาจากอัตราเงินเฟ้อ ______ ของสิ่งของในชีวิตประจำวันเพิ่มขึ้นอย่างมาก
* คำถามเรื่องศัพท์ที่มีความหมายคล้ายกัน → เทคนิค: ใช้วิดีโอ Flashcard ช่วยจำศัพท์ และตัวอย่างการใช้

+ ดูตัวช่วยที่ 2 → วิเคราะห์แกรมม่า และความหมายของแต่ละช้อยส์ (2/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 3 → ไฮไลท์ช้อยส์ที่แกรมม่าและความหมาย เข้ากันกับโจทย์ (3/3)

A) money

Nounเงิน

B) cash

Nounเงินสด

C) currency

Nounสกุลเงิน

D) cost

Noun / Verbต้นทุน

The company^S aims^V to ______^{to + Vinf} waste^Obj in the manufacturing process to increase efficiency.

บริษัทมีเป้าหมายที่จะ ______ ของเสียในกระบวนการผลิตเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ
* คำถามเรื่องศัพท์ที่สะกดคล้ายกัน → เทคนิค: ใช้วิดีโอ Flashcard ช่วยจำศัพท์ และตัวอย่างการใช้

+ ดูตัวช่วยที่ 2 → วิเคราะห์แกรมม่า และความหมายของแต่ละช้อยส์ (2/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 3 → ไฮไลท์ช้อยส์ที่แกรมม่าและความหมาย เข้ากันกับโจทย์ (3/3)

A) reduce

Verbลด

B) produce

Verbผลิต

C) deduce

Verbอนุมาน ได้ข้อสรุป

D) induce

Verbชักนำ โน้มน้าว

Ten percent^S of the company’s profits^{ส่วนขยาย} ______ donated^{V (be + V3)} to charity every year.

สิบเปอร์เซ็นต์ของกำไรของบริษัท ______ บริจาคให้กับองค์กรการกุศลทุกปี
* คำถามแกรมม่า Subject-Verb Agreement → เทคนิค: (1) ดูว่าประธาน [S] เป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์ (2) เลือกกริยา [V] ตามประธาน (3) “Ten percent” เป็น S (ประธาน) เป็นหนึ่งในกลุ่มคำนามที่บอก จำนวน ระยะทาง ผลการคำนวณ น้ำหนัก ช่วงเวลา โดยปกติประธานกลุ่มนี้จะเป็นเอกพจน์ ดังนั้นจึงต้องเลือก V เอกพจน์

+ ดูตัวช่วยที่ 2 → วิเคราะห์แกรมม่า และความหมายของแต่ละช้อยส์ (2/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 3 → ไฮไลท์ช้อยส์ที่แกรมม่าและความหมาย เข้ากันกับโจทย์ (3/3)

A) is

Verbถูก (ถูกบริจาค ถูกกระทำ)

B) are

Verbถูก (ถูกบริจาค ถูกกระทำ)

C) was

Verbถูก (ถูกบริจาค ถูกกระทำ)

D) were

Verbถูก (ถูกบริจาค ถูกกระทำ)

The HR department has expressed concern that only a few people^S ______^V aware^Adj of^Prep the changes^Obj to the company’s privacy policy, and is now considering mandatory training sessions to ensure widespread understanding and compliance.

แผนกทรัพยากรบุคคลได้แสดงความกังวลว่ามีเพียงไม่กี่คน ______ ทราบถึงการเปลี่ยนแปลงนโยบายความเป็นส่วนตัวของบริษัท และขณะนี้กำลังพิจารณาการฝึกอบรมภาคบังคับเพื่อให้แน่ใจถึงความเข้าใจและการปฏิบัติตามในวงกว้าง
* คำถามแกรมม่า Subject-Verb Agreement → เทคนิค: (1) ดูว่าประธาน [S] เป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์ (2) เลือกกริยา [V] ตามประธาน

+ ดูตัวช่วยที่ 2 → วิเคราะห์แกรมม่า และความหมายของแต่ละช้อยส์ (2/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 3 → ไฮไลท์ช้อยส์ที่แกรมม่าและความหมาย เข้ากันกับโจทย์ (3/3)

A) is

Verbที่ได้

B) are

Verbที่ได้

C) was

Verbที่ได้

D) were

Verbที่ได้

The bouquet^S of flowers^{ส่วนขยาย} on the table^{ส่วนขยาย} ______^V a pleasant aroma.

ช่อดอกไม้บนโต๊ะ ______ กลิ่นหอมที่น่ารื่นรมย์
* คำถามแกรมม่า Subject-Verb Agreement → เทคนิค: (1) หาประธาน [S] จริงของประโยค ระวังส่วนขยายที่แทรกอยู่หลังประธาน (2) ดูว่าประธานเป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์

+ ดูตัวช่วยที่ 2 → วิเคราะห์แกรมม่า และความหมายของแต่ละช้อยส์ (2/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 3 → ไฮไลท์ช้อยส์ที่แกรมม่าและความหมาย เข้ากันกับโจทย์ (3/3)

A) give

Verbให้

B) gives

Verbให้

C) giving

Verbกำลังให้

D) given

Verbถูกให้

Currently^{คำบอกเวลา}, our department^S ______^V on a project that is due by the end of this month.

ขณะนี้แผนกของเรา ______ ในโครงการที่จะครบกำหนดภายในสิ้นเดือนนี้
* คำถามแกรมม่าเรื่อง Tenses → เทคนิค: (1) หาคำบอกเวลาในประโยค (2) วิเคราะห์ tense ของแต่ช้อยส์

+ ดูตัวช่วยที่ 2 → วิเคราะห์แกรมม่า และความหมายของแต่ละช้อยส์ (2/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 3 → ไฮไลท์ช้อยส์ที่แกรมม่าและความหมาย เข้ากันกับโจทย์ (3/3)

A) works

V1 (s) → Present Simpleทำงาน

B) worked

V2 → Past Simpleทำงานแล้ว (จบแล้วในอดีต)

C) is working

is + Ving → Present Continuousกำลังทำงาน

D) will work

will + Vinf → Future Simpleจะทำงาน (ในอนาคต)

As of last Monday, she ______^{S + V} with the company^{ส่วนขยาย} for over ten years^{คำบอกเวลา} and she is currently involved in several projects.

จนถึงเมื่อวันจันทร์ที่ผ่านมา เธอ ______ กับบริษัทเป็นเวลานานมากกว่าสิบปี และปัจจุบันเธอก็มีส่วนร่วมในหลาย ๆ โครงการด้วย
* คำถามแกรมม่าเรื่อง Tenses → เทคนิค: (1) หาคำบอกเวลาในประโยค (2) วิเคราะห์ tense ของแต่ช้อยส์

+ ดูตัวช่วยที่ 2 → วิเคราะห์แกรมม่า และความหมายของแต่ละช้อยส์ (2/3)

+ ดูตัวช่วยที่ 3 → ไฮไลท์ช้อยส์ที่แกรมม่าและความหมาย เข้ากันกับโจทย์ (3/3)

A) works

V1 (s) → Present Simpleทำงาน

B) has worked

has + V3 → Present Perfectได้ทำงาน

C) worked

V2 → Past Simpleทำงาน (ทำแล้ว จบแล้วในอดีต)

D) was working

was + Ving → Past Continuousกำลังทำงานอยู่

Your score is

คอมเม้นต์

คุณต้องเข้าสู่ระบบ เพื่อจะพิมพ์ความเห็น

เข้าใช้งานด้วย Facebook

เข้าใช้งานด้วย Google

Sakdithuch Chanpradab 21 ธ.ค. 2024

Profit มี s ทำไมเป็นเอกพจน์นะครับ

เข้าสู่ระบบเพื่อตอบ
1. ครูพี่หมี MyLearnVille 21 ธ.ค. 2024
  
  ประธานจริงคือ “Ten percent” นะครับ of the company’s profits เป็นส่วนขยาย
  
  Ten percent คำนามที่บอก จำนวน ระยะทาง ผลการคำนวณ น้ำหนัก ช่วงเวลา โดยปกติประธานกลุ่มนี้จะเป็นเอกพจน์ ดังนั้นจึงต้องเลือก V เอกพจน์ ครับ
  
  ดูวิดีโอที่อธิบายแกรมม่าเรื่องนี้ที่ลิ้งค์นี้นะครับ https://www.mylearnville.com/lesson/beartoeic_part5-5/?wvideo=phcqdqzanw
  
  เข้าสู่ระบบเพื่อตอบ
ธนสร เชตุพงษ์ 19 เม.ย. 2025

ดูยังไงคะว่า to ที่ให้มา ต้องตามด้วยvไม่ผัน หรือ ที่จริงto นั้น เป็น preposition

เข้าสู่ระบบเพื่อตอบ
1. ครูพี่หมี MyLearnVille 19 เม.ย. 2025
  
  to เป็นได้ทั้ง preposition และ ขึ้นต้น infinitive อย่างที่เราเข้าใจถูกต้องเลยครับ
  
  วิธีแยกคือดูที่ความหมายและหน้าที่ของมันตามนี้ครับ ⬇️
  
  1) บอกการเคลื่อนที่ ทิศทาง ความสัมพันธ์ = preposition
  
  เช่น
  
  I am going to the store. (บอกทิศทาง)
  She gave the book to him. (บอกความสัมพันธ์ ผู้ให้-ผู้รับ)
  
  2) บอกการกระทำ action = เป็น to ที่ขึ้นต้น infinitive
  
  เช่น
  
  I want to eat. = ต้องการที่จะ”กิน”
  She needs to study. = จำเป็นต้อง”เรียน”
  
  เข้าสู่ระบบเพื่อตอบ
อัญชลี พัฒนารังคะ 24 พ.ค. 2025

ข้อสอบมีไฟล์ให้ปริ๊นได้ไหมคะ

เข้าสู่ระบบเพื่อตอบ
1. ครูพี่หมี MyLearnVille 24 พ.ค. 2025
  
  ข้อสอบไม่มีเป็นไฟล์เอกสารนะครับ
  
  เข้าสู่ระบบเพื่อตอบ

TOEIC Test Prep ตัวช่วยฝึกทำข้อสอบ ชุด 1

Part 1: Photographs

6 Photographs (ข้อ 1-6) Free

Part 2: Question-Response

25 Question-Response (ข้อ 1-25)

Part 3: Conversations

4 Conversations (ข้อ 1-12) Free

4 Conversations (ข้อ 13-24)

5 Conversations (ข้อ 25-39)

Part 4: Talks

5 Talks (ข้อ 1-15)

5 Talks (ข้อ 16-30)

Part 5: Incomplete Sentences

10 Incomplete Sentences (10 ข้อ) Free

10 Incomplete Sentences (10 ข้อ)

10 Incomplete Sentences (10 ข้อ)

Part 6: Text Completion

2 Text Completion (8 ข้อ)

2 Text Completion (8 ข้อ)

Part 7: Reading Comprehension

Advertisements & Text Messages (8 ข้อ)

Articles (10 ข้อ)

Notices (11 ข้อ)

Double Passages (10 ข้อ)

Triple Passages (15 ข้อ)

10 Incomplete Sentences (10 ข้อ)

บทเรียนก่อนหน้า

5 Talks (ข้อ 16-30)

บทเรียนถัดไป

10 Incomplete Sentences (10 ข้อ)

คอมเม้นต์

TOEIC Test Prep ตัวช่วยฝึกทำข้อสอบ ชุด 1

Part 1: Photographs

6 Photographs (ข้อ 1-6) Free

Part 2: Question-Response

25 Question-Response (ข้อ 1-25)

Part 3: Conversations

4 Conversations (ข้อ 1-12) Free

4 Conversations (ข้อ 13-24)

5 Conversations (ข้อ 25-39)

Part 4: Talks

5 Talks (ข้อ 1-15)

5 Talks (ข้อ 16-30)

Part 5: Incomplete Sentences

10 Incomplete Sentences (10 ข้อ) Free

10 Incomplete Sentences (10 ข้อ)

10 Incomplete Sentences (10 ข้อ)

Part 6: Text Completion

2 Text Completion (8 ข้อ)

2 Text Completion (8 ข้อ)

Part 7: Reading Comprehension

Advertisements & Text Messages (8 ข้อ)

Articles (10 ข้อ)

Notices (11 ข้อ)

Double Passages (10 ข้อ)

Triple Passages (15 ข้อ)

10 Incomplete Sentences (10 ข้อ)

ดูวิดีโอบทเรียนที่เกี่ยวข้อง

ดูวิดีโอบทเรียนที่เกี่ยวข้อง

ดูวิดีโอบทเรียนที่เกี่ยวข้อง

ดูวิดีโอบทเรียนที่เกี่ยวข้อง

ดูวิดีโอบทเรียนที่เกี่ยวข้อง

ดูวิดีโอบทเรียนที่เกี่ยวข้อง

ดูวิดีโอบทเรียนที่เกี่ยวข้อง

ดูวิดีโอบทเรียนที่เกี่ยวข้อง

ดูวิดีโอบทเรียนที่เกี่ยวข้อง

ดูวิดีโอบทเรียนที่เกี่ยวข้อง

คอมเม้นต์